雕塑是指以立體視覺藝術(shù)為載體的書雕塑。人類有了文明的誕生就有了最初的清朝孩子書雕塑，隨著不同時(shí)代的文化發(fā)展，在中國傳統(tǒng)觀念中，雕塑一直被看作是文化藝術(shù)的。文化就是以文化人，清朝時(shí)期先生書雕塑是文化對(duì)人的影響。校園先生孩子書雕塑是教書育人，更是”文化重地“，不僅一校一品、一草一木皆文化，其校園環(huán)境育人中的文化雕塑更是文化承載的核心體現(xiàn)。

但創(chuàng)新一定是與時(shí)俱進(jìn)、啟發(fā)思維的文化雕塑，如校園銅雕表現(xiàn)出的靈動(dòng)與時(shí)尚美，與時(shí)尚而互動(dòng)的雕塑作品，都有助于學(xué)校營造創(chuàng)造性氛圍，無形中孕育中國的創(chuàng)新創(chuàng)造清朝時(shí)期先生書雕塑。清朝時(shí)期先生書雕塑是一種無聲的語言。通過長期的展示，清朝時(shí)期先生孩子書雕塑雖然無聲無息，卻也無時(shí)無刻不在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識(shí)。